等一下，孩子们，我们要搬家了! 想让孩子为升一级而兴奋吗? Tell them they have a whole separate classroom for science; and, 一个 for Spanish; and, 去吧, 选择一种乐器或在唱诗班大声唱歌. 也许可以竞选学生会主席! 四年级和五年级的学生开始有更多的选择，同时也有更多的责任. 别担心, 凭借他们新兴的探险技能, 问题解决者, 和确, 这些学生已经准备好亲自动手了. 不管他们是在按比例设计一个小房子，包括所有先决条件(比如家具和浴室), 或者在花园里种植和堆肥，并承诺以后的收获品尝, 这些有能力的冒险家可能会认真对待他们的主题, 但他们也以一种不屈不挠的热情接受这些挑战. (这也有助于他们的老师有同样的感觉!)
四年级
对于那些似乎总是受制于多任务处理能力的成年人来说，这听起来可能没什么大不了的, 但是对于一个四年级学生来说, 应付多种需求可能是一个陌生的概念. 这个年级的学生正在为他们在高年级的独立性和责任感做准备. 他们拿到了自己的第一个日程安排. 他们走到不同的教室学习某些科目. 年底的时候，他们会在礼堂里通过ppt向同学和家人展示他们的第一个研究课题. 他们可以选择乐队或合唱团来满足他们的音乐要求. 这是一个激动人心的时刻，因为他们开始进入低年级“大孩子”的角色, 但要兼顾的事情很多. 我们的老师热爱他们的工作，这是一件好事, 因为他们已经成为对四年级学生期望更高的专家，同时也增强了他们在新发现的独立性和走廊上行走时的信心.
教室里
四年级学生学习用书面形式表达他们在课程中学到的东西. 因此，写作是每个学术领域不可或缺的一部分. 一组教师教授数学、科学、语言艺术和社会研究等核心课程. 所有学科领域都强调和教授组织和学习技能. 四年级的亮点包括去威廉斯堡过夜, 向家长展示的ppt项目, 在班级选择上有更多的自由.
体育教育仍然是四年级学生日常生活的一部分, 西班牙语也是如此, 在那里，他们用西班牙语向家人展示小品，探索他们的创造力和口语技巧. |
越
在低年级以后的几年里，要想把书读得比纸上所写的更多，需要采取多种形式. 我们的100本书计划鼓励课外阅读书籍，旨在扩大孩子(和家庭)对各种文学类型和主题的接触. 如果在五年级结束前完成, 一个学生从我们的图书管理员那里收到一张特殊的证书和一份礼物.
在年底, 在图书馆和我们的图书管理员进行了数周的研究之后, 以及使用ppt的速成班, 每个四年级的学生将在菲什伯恩礼堂做一个报告. 这个项目为学生提供了研究的机会, 分析, 写, 并在一个单一的话题上发表演讲，并继续坚信公开演讲的好处.
学生可以选择参加其中的任何一种 开始带，介绍木管乐器和铜管乐器，或在 低年级合唱团，突出音乐理论和视唱技巧. 在每周的视觉艺术课上, 学生们学习不同的技巧和艺术家的风格, 全年在不同的媒体工作. |
样的一天7:50到
7:55西班牙 8:35语言艺术/社会研究或 数学/科学 10:30 P.E. 周日午餐 上午休息 12:05数学/科学或 语言艺术/社会研究 2:00艺术/图书馆/弹性时间 2:50解雇 |
五年级
因为你忘记在单词学习中拼写正确的单词旁边打勾而扣分，这似乎是教学生注意细节的一种奇怪的方式, 但它是有效的. 五年级的学生正在为第二年升入中学做准备，届时他们将成为自己的校对员和组织者. 北十字小学(North Cross)的一位五年级老师没有提醒她的学生在放学时把记事本带回家. 我们的学生很快学会了做自己的守护者. 在低年级的最后一年, 五年级的学生通过磨练他们的研究技能，为独立学习的世界做好准备, 组织, 还有那个该死的撇号该放在哪里.
下图: 观看五年级的精彩片段!
教室里
这听起来可能很奇怪, 但形容北十字小学五年级学生最好的词是“讲故事的人”.这是因为他们学到的一切, 从编码到古代文明, 是通过故事被赋予生命的吗. 对早期人类的研究始于五年级历史课程的头几个月. 但是他们的工作早在学年之前就开始了. 上五年级的暑期必读书目是 画洞里的男孩 作者:Justin F. 丹泽尔. 虽然不是历史教科书, 它生动地展现了五年级学生开学前几周的生活——克罗-马格南时代.
有许多课程是通过课堂活动来说明的. 无论是解决一个单词问题，这将有助于为一个分数的披萨选择正确的配料,或者进行一项对照科学实验，并将结果绘制成图表，用于海报展示, 我们的老师已经找到了许多方法来教导学生掌握技能, 没有经过测试, 通过赋予主题以生命. 让学生背诵古埃及神的知识是一回事, 但让他研究并向他们展示他的传记(作为上帝本人)则完全是另一回事. 去吧，问一个五年级的学生第一个写出来的单词是什么样子的，他们可以给你画出来. 他们以前用粘土做过. |
越
数学老师凯特·克拉克(Kate Clark)最近说，她的学生问:“Mrs. 克拉克，我们什么时候开始学代数?她回答说:“你已经是了。.“学生们即将进入大学的最后一年 新加坡数学, 一个不仅仅强调数学“如何”的课程, 但是“为什么”,通过将数字可视化为“可移动的部分”来理解解决方案.听起来像代数? (2x + 2) + x = 632曾经是一个学生直到六年级或七年级才理解的东西. 使用文字问题和条形模型来表示不同的数量, 学生可以想象问题的不同部分，这样就能弄清楚如何解决它, 好吧, 小学.
一张索引卡能容纳多少信息? 如果你能放在上面的唯一信息是那些在开注考试中可能对你有帮助的信息呢? 现在，决定在上面放些什么 一个 卡, 将信息组织起来以便于查找, 然后用你能理解的方式转录出来. 这只是学习技巧的一个例子，它可以帮助我们的学生组织信息，这样他们就可以为未来的研究论文和演讲奠定基础.
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Program of Study Guide
样的一天7:50到
7:55西班牙语或科学/数学或 语言艺术/社会研究 8:35 西班牙语或科学/数学或 语言艺术/社会研究 10:30 P.E. 周日午餐 上午休息 12:05数学/科学或 语言艺术/社会研究 计算机科学或 艺术或图书馆或乐队/合唱团 2:50解雇 |